Awal Mula:

• Lahirnya APSI dilatarbelakangi oleh keinginan para pengawas sekolah untuk bersatu dan meningkatkan profesionalisme dalam melaksanakan tugas pengawasan.

• 2002: Dimulainya pembahasan pembentukan organisasi profesi pengawas sekolah.

• 24 November 2003: APSI dideklarasikan di Jakarta.

Perkembangan:

• 2004: APSI mendapatkan pengesahan sebagai organisasi profesi dari Kementerian Pendidikan Nasional.

• 2005: APSI menyelenggarakan Kongres Nasional I di Bandung.

• Sejak saat itu, APSI terus berkembang dan memiliki kepengurusan di tingkat provinsi dan kabupaten/kota di seluruh Indonesia.

• APSI aktif dalam berbagai kegiatan terkait dengan pengembangan pendidikan di Indonesia, seperti:

  • Memberikan masukan kepada pemerintah dalam penyusunan kebijakan pendidikan.

  • Melaksanakan pelatihan dan pengembangan profesi bagi pengawas sekolah.

  • Melakukan advokasi untuk memperjuangkan hak-hak pengawas sekolah.

Tujuan APSI:

• Meningkatkan kompetensi pengawas sekolah/madrasah profesional.

• Memfasilitasi profesi pengawas sekolah/madrasah yang sejahtera.

• Mewujudkan pengawasan pendidikan yang berkualitas untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional.

Fungsi APSI:

• Wadah untuk menampung dan menyalurkan aspirasi pengawas sekolah/madrasah.

• Lembaga untuk memfasilitasi pengawas sekolah/madrasah dalam meningkatkan kompetensi dan profesionalisme.

• Sarana untuk menjalin komunikasi dan kerjasama antar pengawas sekolah/madrasah.

• Wadah untuk mempromosikan peran dan fungsi pengawas sekolah/madrasah kepada masyarakat.

Peran Penting APSI:

• APSI telah memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

• APSI telah menjadi wadah bagi para pengawas sekolah untuk saling bersinergi dan meningkatkan kompetensinya.

• APSI juga telah memberikan masukan yang berharga kepada pemerintah dalam penyusunan kebijakan pendidikan.

Sumber Informasi:

• https://apsipusat.org/

• http://dinasdikbud.tebokab.go.id/

• https://sso.kemenag.go.id/

• https://disdik.jabarprov.go.id/